一是從歷史與現(xiàn)實(shí)的互動(dòng)中予以把握。研究闡釋中華文明的五個(gè)突出特性，并非沉湎于過(guò)往輝煌的自我陶醉，而是從當(dāng)下中國(guó)現(xiàn)實(shí)出發(fā)的理性回溯，旨在用深厚的歷史文化積淀推動(dòng)當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步。科學(xué)把握中華文明的五個(gè)突出特性，有利于更好闡釋中國(guó)特色社會(huì)主義道路的歷史必然、文化內(nèi)涵與獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，從而更加堅(jiān)定“四個(gè)自信”。

二是從不同文明的對(duì)比中予以把握。文明絕無(wú)高低優(yōu)劣之分，中華文明的突出特性，首先是就中華文明與其他文明的對(duì)比分析而言的。世界范圍內(nèi)，很多文明都曾有過(guò)輝煌的過(guò)往，但只有中華文明綿延五千多年而未曾中斷。這樣的文明發(fā)展歷程和成就，是今天我們文化自信的根源所在。

三是從建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的使命任務(wù)中予以把握。只有全面深入了解中華文明的歷史，以高度的使命感深入闡釋中華文明的突出特性，才能在賡續(xù)歷史文脈中譜寫當(dāng)代華章，更好建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明。

為此，要用馬克思主義真理力量激活中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力。要使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與日常生活水乳交融、與現(xiàn)代生活需求緊密契合，在潤(rùn)物無(wú)聲、日用不覺中增強(qiáng)人民精神力量；要著眼于世界文化發(fā)展前沿，取長(zhǎng)補(bǔ)短以實(shí)現(xiàn)自我更新，不斷增強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響力和傳播力；要主動(dòng)回應(yīng)當(dāng)代人類共同面臨的諸多難題，為人類探索美好未來(lái)提供正確精神指引。

習(xí)近平總書記在福建考察時(shí)來(lái)到朱熹園，了解朱熹生平及理學(xué)研究等情況，他強(qiáng)調(diào)：“如果沒有中華五千年文明，哪里有什么中國(guó)特色？如果不是中國(guó)特色，哪有我們今天這么成功的中國(guó)特色社會(huì)主義道路？”更好把握中華文明的突出特性，需要我們以大歷史觀，審視中華五千多年文明史，讀懂中國(guó)之路的歷史必然、文化內(nèi)涵與獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。比如，從“天人合一”“道法自然”，理解“促進(jìn)人與自然和諧共生”不僅是中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求之一，也是中華民族千百年來(lái)的生存智慧；從“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”，讀懂“物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)”不僅是當(dāng)代社會(huì)的孜孜以求，也是傳承千百年的淳樸愿景，等等。

研讀經(jīng)典、學(xué)習(xí)歷史是弘揚(yáng)中華文化、培育民族精神的重要方式。中國(guó)古代的文學(xué)、戲曲、書法、繪畫、雕塑、建筑、園林等藝術(shù)形式，都將“文以載道”“以文化人”作為內(nèi)在要求，在現(xiàn)代社會(huì)，可以通過(guò)電視、電影、網(wǎng)絡(luò)、社交媒體等渠道宣揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，傳播正能量，汲取賡續(xù)前行的智慧和力量。

深刻認(rèn)識(shí)和把握中華文明的突出特性，既要看到，這些突出特性是中華民族在長(zhǎng)期的生產(chǎn)生活實(shí)踐中、在不斷的文化文明創(chuàng)造中逐漸積累和沉淀形成的，是中華文明在世界文明圖譜中的顯著標(biāo)識(shí)，揭示了中華文明能夠屹立于世界文明之林的關(guān)鍵密碼；也要看到，這些突出特性不是抽象的而是具體的，蘊(yùn)含在中華文明誕生以來(lái)發(fā)展演進(jìn)的一系列文明成果和成就之中；還要看到，這些突出特性不是僵化的機(jī)械的而是有機(jī)的辯證的，有著豐富的內(nèi)涵和深刻的意蘊(yùn)。

基于這樣的認(rèn)識(shí)，要重點(diǎn)做好如下幾點(diǎn)：一是加強(qiáng)對(duì)中華文明突出特性的研究和闡釋，并在與世界其他文明的橫向比較中，講清楚中華文明突出特性之其然、其所以然、其所以必然；二是深化對(duì)中華文明、中華民族現(xiàn)代文明、人類文明新形態(tài)、中國(guó)式現(xiàn)代化等重大概念之間聯(lián)系和區(qū)別的研究和闡釋；三是進(jìn)一步把馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，努力建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明；四是鞏固文化主體性，進(jìn)一步回答“我們是誰(shuí)、從哪里來(lái)、現(xiàn)在哪里、到哪里去”的問(wèn)題，增強(qiáng)文化自覺，堅(jiān)定文化自信。